TIN TÀO LAO

การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม (วิทยาศาสตร์ชีวภาพ ม.4 บทที่ 4) | ข้อสอบ พันธุกรรม

การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม (วิทยาศาสตร์ชีวภาพ ม.4 บทที่ 4)


นอกจากการดูบทความนี้แล้ว คุณยังสามารถดูข้อมูลที่เป็นประโยชน์อื่นๆ อีกมากมายที่เราให้ไว้ที่นี่: ดูเพิ่มเติม

เกี่ยวกับหลักการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรมในกรณีของมัลติเพิลแอลลีล และยีนที่อยู่บนโครโมโซมเพศ ซึ่งเป็นส่วนขยายของพันธุศาสตร์เมนเดล
คลิปนี้จัดทำขึ้นภายใต้โครงการ Project 14 ของ สสวท. ดูรายละเอียดเพิ่มเติมได้ที่ http://proj14.ipst.ac.th/

การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม  (วิทยาศาสตร์ชีวภาพ ม.4 บทที่ 4)

โรคทางพันธุกรรม (วิทยาศาสตร์ ม. 3 เล่ม 1 หน่วยที่ 2 บทที่ 1 การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม)


วีดิทัศน์การจัดการเรียนรู้เกี่ยวกับโรคทางพันธุกรรม รายวิชาพื้นฐานวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เล่ม 1 หน่วยที่ 2 พันธุศาสตร์ บทที่ 1 การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม วีดิทัศน์นี้จัดทำขึ้นภายใต้โครงการ Project 14 ของสสวท. ดูรายละเอียดเพิ่มเติมได้ที่ http://proj14.ipst.ac.th/

โรคทางพันธุกรรม (วิทยาศาสตร์ ม. 3 เล่ม 1 หน่วยที่ 2 บทที่ 1 การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม)

พันธุศาสตร์ ม.3 Genetics EP.1 เข้าใจได้ง่าย


ความสัมพันธ์ระหว่างโครโมโซม ดีเอ็นเอ (DNA) และยีน(Gene)
คือองค์ประกอบทั้งหมดนี้อยู่ในนิวเคลียส และก็เจาะลึกลงไปอีกว่าทั้ง3องค์ประกอบนี้ อยู่กันแบบไหน มีความสัมพันธ์กันอย่างไร

ในคลิปจะใช้คำว่าZoomมากไปหน่อยนะคะ ต้องการใช้ศัพท์ที่สามารถทำให้เด็กมองภาพออกได้ง่ายๆก่อนนะคะ เดี๋ยวพอเด็กๆเข้าใจว่าองค์ประกอบต่างๆมันมีที่อยู่ตรงไหนแล้ว จะค่อยๆใส่ศัพท์ยากเข้าไปเป็นแนววิชาการ ถูกต้องตามศาสตร์วิชาค่ะ
เรื่องนี้ยากและซับซ้อนมากนะคะ จะพยายามสอนให้เข้าใจแบบมองเห็นภาพไปด้วยค่ะ

ขออภัยในการออกเสียงควบกล้ำ ร ,ล ไม่ชัดเจนนะคะ (กำลังฝึกพูดให้ถูกต้องอยู่ค่ะ ^^)
ทดลองสอนออนไลน์ (ผิดพลาดประการใด ต้องขออภัยและขอน้อมรับคำติชมทุกๆคนค่ะ เพื่อการพัฒนาตนเองต่อไป และถ่ายทอดวิชาความรู้ให้นักเรียนได้ถูกต้องอย่างมีประสิทธิภาพค่ะ)

พันธุศาสตร์ ม.3  Genetics EP.1 เข้าใจได้ง่าย

เฉลยข้อสอบเข้าค่าย #สอวน. ชีวะ ปี 61 ข้อ 16 : หลักการตีโจทย์พันธุศาสตร์


เฉลยข้อสอบเข้าค่าย สอวน. ชีวะ ปี 61 ข้อ 16
download เอกสารประกอบได้ที่ลิ้งค์
https://drive.google.com/drive/folders/1FQlmPJzQn7moXAEPFMI77dZGf6G8dF1Y?usp=sharing

ปัญหาที่มักพบกัน เวลาทำโจทย์พันธุศาสตร์ก็คือเรื่องการตีความโจทย์ว่าต้อง คิดความน่าจะเป็นของเพศด้วยหรือเปล่า นะครับ อันนี้พี่ขอเอาหลักการตีความของพี่มาแชร์ให้ดูกันนะ

สนใจคอร์สเรียนแบบออนไลน์ตลอดชีพ หรือ เรียนผ่าน DVD
ทั้งคอร์สเนื้อหาละเอียดและตะลุยโจทย์ ดูได้ที่
https://www.facebook.com/commerce/products/1286655858117914/

ติดตามข้อมูลความรู้เพิ่มเติมของชีวะ ม.ปลายหรือสั่งซื้อคอร์สเรียน
ได้ที่เพจ BioCover
https://www.facebook.com/BioCoverTH/
Line ID:biocover
ชอบที่สอนไหม comment บอกพี่ด้วยนะ ^ ^

เฉลยข้อสอบเข้าค่าย #สอวน. ชีวะ ปี 61 ข้อ 16 : หลักการตีโจทย์พันธุศาสตร์

โรคทางพันธุกรรม ม.3


อย่าลืมกดติดตามความรู้ได้ในทุกช่องทาง
📌Facebook : Science Style Mo : คอร์สเรียนวิทยาศาสตร์ออนไลน์ ครูโม
📌กด Add LINE ติดต่อสอบถามคอร์สเรียน https://lin.ee/zAHXNek
📌ติดตามช่อง YouTube : https://www.youtube.com/channel/UCN__k8jVXrDSILUogBsikZg/videos?view_as=subscriber
📌IG : science.style.mo
https://www.instagram.com/science.style.mo
ติดต่อ สอบถามคอร์สเพิ่มเติม
สนใจขอรายละเอียดเลยค่ะ LINE@sciencestylemo
ทัก DM INBOX ✍🏻 สมัครแล้วเริ่มเรียนเลย

โรคทางพันธุกรรม ม.3

นอกจากการดูหัวข้อนี้แล้ว คุณยังสามารถเข้าถึงบทวิจารณ์ดีๆ อื่นๆ อีกมากมายได้ที่นี่: ดูบทความเพิ่มเติมในหมวดหมู่Wiki

Hằng Nguyễn

Xin chào các bạn, mình là Hằng. Là một người yêu thích thời trang nên mình thành lập website này với mong muốn cung cấp những thông tin, kiến thức liên quan đến thời trang hàng da đến các bạn. Rất mong những thông tin mà mình cung cấp sẽ mang lại giá trị cho bạn

Related Articles

Back to top button